Innovatieve docent LOB (loopbaanoriëntatie- en begeleiding)

Wat ga je doen?

Als docent bij Novilab heb je de kans om bij te dragen aan de ontwikkeling van een innovatieve en toekomstgerichte opleiding. Je geeft niet alleen les, je draagt ook bij aan de ontwikkeling van het curriculum en het lesmateriaal. Zo maak en geef je relevant LOB-onderwijs, gericht op thema’s als burgerschap, beroepsoriëntatie en bildung. En heb je alle vrijheid om hier onderwerpen in te verwerken die voor de leerlingen relevant zijn. Denk hierbij bijvoorbeeld aan elementen uit de filosofe en psychologie.

Op dit moment zijn er drie eerste klassen en twee tweede klassen. Volgend jaar komen er twee brugklassen bij en starten we voor het eerst met het bovenbouwprogramma. Je werkt samen met een hecht team van betrokken collega’s die jouw passie voor vernieuwend onderwijs delen. Je hebt veel ruimte om met het team het concept en curriculum van Novilab verder uit te bouwen. Bovendien haal je de buitenwereld naar binnen door bedrijven te betrekken bij de ontwikkeling van het onderwijs.

Wie ben jij?

Jij bent een pionier met brede interesses en een passie voor de vmbo-leerling. Je bent pedagogisch sterk, hebt oog voor de individuele behoeften van leerlingen en weet hier op een passende manier op in te spelen. Je draagt bij aan een veilig en positief leerklimaat waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen en bent toegewijd aan toekomstgericht en betekenisvol leren. Je wilt graag meewerken aan de ontwikkeling van het curriculum voor de komende jaren en bent 3-5 dagen per week beschikbaar. Je kijkt over de grenzen van je eigen vakgebied heen: we zoeken leraren die op meerdere leergebieden inzetbaar zijn. Combinaties van vakken zijn dan ook mogelijk. Een tweedegraads lesbevoegdheid is een pré, maar ook docenten in opleiding of met een pabo-achtergrond nodigen we van harte uit om te solliciteren.

 Voorbeeld van een werkdag

Je dag begint met een individueel coachgesprek met een van jouw coachleerlingen. Je bespreekt het welzijn van de leerling en bekijkt met elkaar de doelen die de leerling in het vorige gesprek had geformuleerd; zijn de doelen behaald, moet er worden bijgestuurd, wat worden de nieuwe doelen? Na dit gesprek start je met jouw hele coachgroep de dag op, samen met je collega-coach met wie je de klas deelt. Jullie bespreken de planning van de leerlingen en behandelen de actualiteit van de dag. Vervolgens zorg je voor rust en stilte in het leeskwartier (en kom je zelf ook eens aan het lezen van een boek toe!).

Vandaag heb je twee LOB-lesblokken achter elkaar. Je hebt een gastspreker geregeld: een oud-verslaafde jongvolwassene komt zijn verhaal aan de groep vertellen. Na het luisteren naar zijn ervaringen, gaan de leerlingen aan de slag met opdrachten die jij voor hen hebt voorbereid. Ze worden uitgenodigd verhalen met elkaar te delen, leren over verschillende soorten verslaving en gaan in discussie met elkaar. Je ben coachend aanwezig en stelt prikkelende vragen om leerlingen te helpen. Tussen de blokken lezen de leerlingen 15 minuten en hebben ze een kwartier pauze.

Na het tweede blok is het tijd voor de grote pauze. Na het half uur om te eten, doe je samen met de leerlingen een sport- en spelactiviteit van een kwartier. Vervolgens begeleid je samen met een collega de projecttijd van de leerlingen. De leerlingen werken aan een opdracht van een bedrijf om een technologische en digitale oplossing te bedenken om mensen in het Westland op de hoogte te houden van groente- en fruitstalletjes. De opdrachtgever heeft vorige week de opdracht uitgelegd en vandaag doen de leerlingen veldonderzoek. Je helpt de leerlingen op weg en één groepje blijft achter vanwege het benodigde voorwerk. Nadat je hen hebt geholpen, kunnen ze een uur later op pad. Op de afgesproken tijd zijn alle groepjes terug en doe je een korte werkvorm om te evalueren wat de leerlingen hebben gedaan en welke actiepunten er nog open staan voor ieder groepje.

Om 15:15 uur heb je een curriculumoverleg met het team, waarin jullie het curriculum voor volgend schooljaar voorbereiden. Je hebt een tof idee bedacht voor een project dat je graag wilt pitchen!

 Wie zijn wij?

• Novilab, dé vmbo-opleiding in Naaldwijk van en voor de toekomst.
• Een innovatieve opleiding waarin technologie, duurzaamheid en digitalisering centraal staan.
• Onderdeel van Lentiz | Dalton en Lentiz | Floracollege, en van Lentiz onderwijsgroep.

Wat krijg je van ons?

• Jouw salaris bedraagt tussen de € 2.961,- en €5.229,- afhankelijk van je ervaring (cao mbo, schaal LB/LC).
• Een laptop in bruikleen.
• Tijd om het curriculum verder te ontwikkelen én om jezelf te scholen.
• Een plek in een hecht team met gedreven en vernieuwende collega’s.
• Veel ruimte voor eigen inbreng.
• Kortom: een uitdagende baan als coach, leraar én ontwikkelaar met volop mogelijkheden om jezelf en het onderwijs verder te ontwikkelen.

Reageer op deze functie

Stuur een e-mail met jouw CV en motivatie naar novilab@lentiz.nl. Geef hierbij duidelijk aan naar welk vak je solliciteert en of je ook solliciteert naar de taak van examensecretaris. Heb je nog vragen? Bel dan met Pim v/d Hoorn, leidinggevende Lentiz | Novilab via 06 – 10 12 06 46. Voor informatie over arbeidsvoorwaarden kun je contact opnemen met Rose Notenboom, waarnemend HRM-adviseur op rnotenboom02@lentiz.nl of 06 – 58 88 90 60. De sluitingsdatum voor deze vacature is 31 mei 2023. De vacature wordt gelijktijdig intern en extern geplaatst.

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.