Studiedag Samen veilig - workshops

De workshops

• Jongeren en criminaliteit: kiezen voor een ander perspectief

  Wat maakt criminaliteit aantrekkelijk voor jongeren? En wat helpt hen om weerbaar te zijn tegen die verleiding? In deze workshop nemen Elisavièta Marycheva van DNO en een ex-gedetineerde je mee in de wereld van jongerencriminaliteit. Vanuit hun persoonlijke en professionele ervaring krijg je een realistisch beeld van de keuzes en verleidingen waarmee jongeren te maken kunnen krijgen.

  We kijken naar de impact van die keuzes én naar wat jongeren kan helpen om een andere richting te kiezen. Positieve rolmodellen, vertrouwen en perspectief op succes langs een legale weg spelen daarbij een belangrijke rol. Een workshop die inzicht geeft in de leefwereld van jongeren en laat zien hoe we hen kunnen ondersteunen in het maken van andere keuzes.

  Titel workshop: Jongeren en criminaliteit: kiezen voor een ander perspectief
  Workshopgever: Elisavièta Marycheva van DNO (De Nieuwe Ondernemers) samen met een ex-gedetineerde
  Aantal personen: 20-25
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: leefwereld
  Karakter workshop: interactieve presentatie

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Van Snapchat naar schoolplein

  Om jongeren goed te begrijpen en aan te sluiten bij hun leefwereld, is het belangrijk oog te hebben voor de invloed van straatcultuur. Die speelt zich niet alleen af op straat, maar ook steeds vaker online. Normen, waarden, gedrag en groepsdynamiek bewegen zich voortdurend tussen de online en offline wereld – en zijn soms ook zichtbaar binnen de school.

  Tijdens deze interactieve workshop neemt Jeffrey Jhanjan je mee in de wereld van de hedendaagse, hybride straatcultuur. Je krijgt inzicht in hoe deze cultuur invloed kan hebben op jongeren en welke signalen, risico’s en beschermende factoren een rol spelen. Daarnaast krijg je concrete handvatten om straatcultuursensitief te handelen en beter aan te sluiten bij de leef- en belevingswereld van jongeren.

  Titel workshop: Van Snapchat naar schoolplein
  Workshopgever: Jeffrey Jhanjan, beleidsadviseur binnen GGZ | Forensisch Professional
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: leefwereld, digitale veiligheid
  Karakter workshop: interactieve presentatie

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Online radicalisering, hoe te herkennen?

  Wat gebeurt er online en welke invloed heeft dat op jongeren? Tijdens deze interactieve workshop van anderhalf uur duiken we in de online leefwereld van jongeren in Nederland. We kijken naar de invloed van sociale media, algoritmen, influencers en online gemeenschappen op identiteitsvorming, wereldbeelden en de manier waarop jongeren naar zichzelf en de samenleving kijken.
  Ook actuele ontwikkelingen rond online radicalisering komen aan bod, zoals complotdenken, anti-institutioneel wantrouwen en de manosphere: een online ecosysteem rondom mannelijkheid, identiteit en de positie van mannen.

  Aan de hand van actuele voorbeelden, praktijkcasussen en interactieve opdrachten ontdek je hoe online beïnvloeding en radicalisering werken. We kijken daarbij niet alleen naar ideologieën, maar vooral naar de processen erachter: hoe kwetsbaarheden kunnen worden versterkt, hoe online gemeenschappen jongeren betekenis en erkenning kunnen bieden en wanneer signalen kunnen wijzen op een proces van radicalisering.

  De workshop geeft je nieuwe inzichten én concrete handvatten om ontwikkelingen in de online leefwereld van jongeren eerder, beter en genuanceerder te herkennen.

  Titel workshop: Online radicalisering, hoe te herkennen?
  Workshopgever: Halima Maakoul, Onderwijskundige | trainer | docent | adviseur van Edu-twist Training en advies
  Aantal personen: 10-18
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: leefwereld, signalen van afglijden
  Karakter workshop: interactieve presentatie

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Agressief gedrag: hoe ga je daarmee om en hoe te voorkomen

  De dynamiek in de samenleving kan stevig zijn. Polarisatie, het ongefilterd uiten van een mening, het opeisen van je gelijk en niet meer luisteren naar een ander: we zien het steeds vaker om ons heen. En dit gedrag komt ook de school binnen. Als professional weten we hoe we hiermee om kunnen gaan, maar soms is het prettig om je kennis en vaardigheden verder aan te scherpen.

  In de workshop ‘Omgaan met agressie’ krijg je inzicht in de theorie achter agressief gedrag en vertalen we deze direct naar de praktijk. Aan de hand van herkenbare, gesimuleerde situaties oefen je met verschillende manieren van reageren. In een interactieve setting, met rollenspelen en een trainingsacteur, leer je agressief gedrag eerder herkennen, effectief begrenzen en waar mogelijk voorkomen.

  Een praktische workshop waarin je niet alleen je kennis verdiept, maar vooral oefent met situaties die je in de school kunt tegenkomen.

  Titel workshop: Agressief gedrag; hoe ga je daarmee om en hoe te voorkomen
  Workshopgever: Ambuklas, ambulance en politie
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: agressie, grensoverschrijdend gedrag
  Karakter workshop: interactief, rollenspellen in samenwerking met trainingsacteur

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Jongeren online: wat speelt er en hoe ga je ermee om?

  De grens tussen de fysieke en online leefwereld van jongeren wordt steeds dunner. Wat online gebeurt, heeft direct invloed op wat er op school gebeurt. Denk aan online pesten, exposen, online ronselen, maar ook aan de invloed van sociale media en games. Hoe herken je wat er speelt en waar ligt jouw verantwoordelijkheid als professional?

  Tijdens deze interactieve workshop neemt digitale wijkagent Iris je mee in de online leefwereld van jongeren. Je krijgt inzicht in de risico’s van sociale media en games, leert signalen eerder herkennen en ontdekt hoe je als professional kunt handelen wanneer online gedrag doorwerkt in de school.

  Een praktische workshop die je helpt om online ontwikkelingen beter te begrijpen en jongeren hierin op een passende en effectieve manier te begeleiden.

  Titel workshop: Jongeren online: wat speelt er en hoe ga je ermee om?
  Workshopgever: Via Epic Youth digitale wijkagent Iris
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: leefwereld, digitale veiligheid, signalen van afglijden
  Karakter workshop: interactieve presentatie

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Van DM naar klus | Criminele beïnvloeding in de online leefwereld

  Criminele beïnvloeding begint steeds vaker online. Jongeren worden via sociale media benaderd voor ogenschijnlijk eenvoudige klusjes, zoals het bezorgen van een pakketje, beschikbaar stellen van een bankrekening of doorgeven van informatie. De stap naar ernstigere criminaliteit kan vervolgens snel worden gezet.

  In deze interactieve workshop krijgen deelnemers zicht op de werkwijze van criminele groepen en de rol van snel geld, groepsdruk, straattaal en verhullend taalgebruik. Aan de hand van actuele voorbeelden en casuïstiek onderzoeken zij welke signalen hiervan op school zichtbaar kunnen worden en wat zij kunnen doen wanneer zij zich zorgen maken.

  Titel workshop: Van DM naar klus | Criminele beïnvloeding in de online leefwereld
  Workshopgever: Wouter Zwijnenburg
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: leefwereld, digitale veiligheid, signalen van afglijden
  Karakter workshop: interactieve presentatie

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Snel geld, status en loyaliteit | Een criminologische blik op de aantrekkingskracht van criminaliteit

  Waarom kan criminaliteit aantrekkelijk zijn voor jongeren? En waarom gaat de ene jongere wel mee, terwijl een ander weerstand biedt? In deze workshop kijken deelnemers vanuit een criminologisch perspectief naar de invloed van snel geld, status, groepsidentiteit en loyaliteit.

  Phebe laat zien hoe grenzen geleidelijk kunnen verschuiven en hoe gedrag binnen een groep steeds normaler kan gaan voelen. Deelnemers onderzoeken risico- en beschermende factoren en krijgen meer inzicht in wat jongeren kwetsbaar of juist weerbaar maakt. De workshop helpt om verder te kijken dan alleen het zichtbare gedrag.

  Titel workshop: Snel geld, status en loyaliteit | Een criminologische blik op de aantrekkingskracht van criminaliteit
  Workshopgever: Phebe Winter
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: leefwereld, signalen van afglijden
  Karakter workshop: interactieve presentatie

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Wat gedrag je vertelt | Vroegsignalering van risicogedrag bij jongeren

  Risicogedrag ontstaat meestal niet van de ene op de andere dag. Vaak begint het met kleine veranderingen: een leerling trekt zich terug, verandert van vriendengroep, is vaker afwezig of reageert anders dan voorheen. Eén signaal zegt weinig, maar verschillende signalen kunnen samen een patroon vormen.

  In deze workshop leren deelnemers veranderingen eerder opmerken en feitelijke waarnemingen onderscheiden van aannames. Met behulp van een signaleringspiramide onderzoeken zij wanneer volgen voldoende is, wanneer een signaal besproken moet worden en wanneer verdere actie nodig is.

  Titel workshop: Wat gedrag je vertelt | Vroegsignalering van risicogedrag bij jongeren
  Workshopgever: Rosanne Voerman
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Karakter workshop: signalen van afglijden
  Karakter workshop: interactief, praktisch.

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Het gesprek achter het signaal | Zorgelijke signalen bespreekbaar maken

  Je merkt dat een leerling verandert of ziet iets wat je niet vertrouwt. Maar hoe begin je daarover zonder te beschuldigen, het antwoord al in te vullen of de leerling direct te laten dichtklappen?

  In deze praktische workshop oefenen deelnemers met het bespreekbaar maken van zorgelijke signalen. Je leert feitelijk benoemen wat je is opgevallen, open en gerichte vragen stellen en omgaan met ontwijken, zwijgen of ontkennen. Ook staan we stil bij de grens van de eigen rol: wanneer blijf je zelf in gesprek en wanneer moet je informatie delen of hulp in schakelen?

  Titel workshop: Het gesprek achter het signaal | Zorgelijke signalen bespreekbaar maken
  Workshopgever: Josefien Hofstede
  Aantal personen: 20
  Aantal rondes: 2
  Thema workshop: signalen van afglijden
  Karakter workshop: interactief, praktisch.

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Voordat het escaleert | Spanning herkennen en professioneel handelen

  Een gespannen situatie kan in korte tijd omslaan in verbale agressie, dreiging of onveilig gedrag. Wie de eerste tekenen van oplopende spanning herkent, heeft meer mogelijkheden om professioneel te handelen.

  In deze workshop onderzoeken deelnemers de verschillende fasen van escalatie en de invloed van stressreacties zoals fight, flight en freeze. Ze ervaren wat houding, stemgebruik, afstand en timing met een situatie kunnen doen. Aan de hand van herkenbare situaties uit de klas, gang, aula en bij de ingang bepalen deelnemers wat in iedere fase kan helpen en wanneer afstand nemen of ondersteuning inschakelen noodzakelijk is.

  Titel workshop: Voordat het escaleert | Spanning herkennen en professioneel handelen
  Workshopgever: Bart Leget
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Karakter workshop: agressie, grensoverschrijdend gedrag
  Karakter workshop: interactief, oefenen, praktisch

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Veiligheid als teamopgave | Samen werken aan een veilige school

  Een veilige school ontstaat niet alleen door protocollen of de inzet van een veiligheidscoördinator. De manier waarop medewerkers signalen oppakken, grenzen stellen, elkaar informeren en elkaar ondersteunen, bepaalt in belangrijke mate hoe veilig een school in de praktijk is.

  In deze workshop onderzoeken deelnemers wat gezamenlijke verantwoordelijkheid voor veiligheid betekent. Wat mogen collega’s van elkaar verwachten? Wie pakt welke rol bij een signaal of incident? En wat is nodig om medewerkers voldoende mandaat en rugdekking te geven? Deelnemers vertalen deze vragen naar concrete afspraken voor hun eigen schoolpraktijk.

  Titel workshop: Veiligheid als teamopgave | Samen werken aan een veilige school
  Workshopgever: Hans Huizer
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: samenwerken, elkaar vinden, afspraken maken
  Karakter workshop: interactief, praktische opgaven, aan de slag

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Als ouders de druk opvoeren | Regie houden in lastige oudergesprekken

  Gesprekken met ouders over gedrag, maatregelen of veiligheid kunnen snel onder druk komen te staan. Een ouder eist direct een oplossing, trekt het handelen van school in twijfel of accepteert een gestelde grens niet. Voor medewerkers is het dan lastig om betrokken te blijven én de regie te behouden.

  In deze praktische workshop oefenen deelnemers met vertragen, samenvatten, begrenzen en parkeren. Ze leren voorkomen dat ze in de verdediging schieten en krijgen handvatten om duidelijk te blijven zonder de relatie met ouders onnodig te beschadigen. Ook bespreken we wanneer en hoe een gesprek verantwoord kan worden beëindigd.

  Titel workshop: Als ouders de druk opvoeren | Regie houden in lastige oudergesprekken
  Workshopgever: Dorien Zwijnenburg
  Aantal personen: 16-20
  Aantal rondes: 2 rondes
  Thema workshop: agressie, grensoverschrijdend gedrag (bij ouders)
  Karakter workshop: interactief, oefenen, praktisch

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• Persoonlijk leiderschap, jouw invloed op een veilig schoolklimaat

  Peter Ottens laat zien hoe leiderschap direct van invloed is op (sociale) veiligheid binnen een school. Vanuit zijn persoonlijke verhaal maakt hij voelbaar wat het betekent om als leider voor te leven in gedrag en keuzes.

  Hier werk je aan de vertaalslag naar jouw eigen leiderschap en schoolcultuur. Je krijgt inzicht in jezelf en handvatten om bewust te bouwen aan een veilige en sterke cultuur.

  Titel workshop: Persoonlijk leiderschap, jouw invloed op een veilig schoolklimaat
  Workshopgever: Peter Otten
  Aantal personen: 30
  Aantal rondes: 2
  Thema workshop: persoonlijk leiderschap
  Karakter workshop: interactief

  Meld je nu aan voor deze workshop! –> dit kan op vanaf woensdag 16 september, 12.00 u.

• TITEL VAN NOG EEN WORKSHOP?

  NOG EEN WORKSHOP?